为深化“锦囊工程”实施效果，数理学院于2024年9月针对2023级6个班级开展了成长展示与答辩的第二轮活动。党委副书记季芳及由辅导员、班主任、教师代表、学生干部和学生代表组成的答辩小组对活动进行了评审。

在答辩过程中，同学们首先深入思考了“我是什么样的人”，并在此基础上明确了“我能成为什么样的人”以及“我将如何成为那样的人”。然后，他们细致地完成了锦囊手册，展示了自己的认知和成长，并清晰地阐述了自己的短期与长期目标。接着，同学们还回顾了在宿迁学院一年多的学习生活中最成功或印象最深刻的经历，分析了这些经历对他们成长的积极影响。最后，同学们根据老师的专业性意见，对个人目标和计划进行了调整和优化。

本次“锦囊工程”答辩活动有效促进了学生的自我认知和个人目标的明确，同时增强了班级凝聚力和团队合作，也显著提升了学生的表达和应变能力。