为扎实做好物理学(师范)专业校内认证迎评准备工作，2025年11月5日晚，物理系在实验楼303会议室召开物理学(师范)专业认证经验交流会。会议旨在学习借鉴数学与应用数学(师范)专业在专业认证中的成功经验，进一步厘清工作方向，凝聚全系共识。会议特别邀请已通过师范专业认证的数学系同仁王玉春主任、吴秋霞主任、赵向青教授及李红玲教授莅临分享认证经验。会议由物理系主任毛仕春主持，物理系全体教师参加。

数学系王玉春主任结合数学与应用数学(师范)专业认证的实战经历，详细介绍了认证工作的整体流程、关键环节与核心要求。王主任特别强调，校内认证准备工作需要对标省级认证的标准来严格要求，以确保高起点、高质量。他还分享了数学系在认证整改阶段的具体做法与心得体会，为物理系提供了清晰的工作路径。赵向青教授就认证数据采集与填报这一细致且关键的工作进行了指导。他着重指出，各类数据、表格等不同模块之间必须确保高度一致性与内在逻辑性，避免出现矛盾或疏漏。他还对培养目标、毕业要求达成情况评价等环节中的调研工作提出了具体而中肯的建议。李红玲教授则从师范生能力展现的角度，分享了其在师范生教学技能训练与竞赛指导方面的丰富经验。她介绍了如何通过系统化训练、模拟实践、以赛促学等方式有效提升师范生的综合教学素养与实战能力，为物理系展示师范生培养成效提供了创新思路和可行方法。吴秋霞主任最后补充发言，她重点强调了实践教学环节相关资料的规范准备与梳理整合工作，指出实践基地建设、“三习”等过程性材料的扎实积累与系统性呈现，是支撑认证要求的重要实证。吴主任还强调师范生教学技能训练，应该从大一就开始抓，通过组织和辅导学生参加院级、校级、省级甚至国家级各类教学比赛，“以赛促学、以赛促教、以赛促创”，提升师范生教学素养水平。

整场交流会内容充实，气氛热烈。数学系老师的分享毫无保留、切中肯綮，物理系教师们聆听认真，并就具体问题进行了深入交流与探讨。最后，毛主任再次对数学系同仁的倾囊相授表示诚挚谢意。他要求物理系全体教师深刻领会、吸收消化本次交流会的学习成果，立即行动起来，以饱满的热情和严谨的态度投入到认证的各项准备工作中，力争以优异的成绩顺利通过校内认证，并以此为契机，全面推动物理学(师范)专业建设迈上新台阶。