为了加强《线性代数》公共核心课程建设，集思广益解决教学改革中出现的问题，推动改革向更深层次发展，进一步提升团队课堂教学能力，《线性代数》课程团队于2024年8月31日下午4点30分在文理学院203会议室开展了教学研讨与集体备课活动。活动由文理学院教学副院长赵士银教授进行动员讲话并进行教学展示。

赵教授现就学校和学院关于《线性代数》核心课程建设的相关政策进行了详细解读，提出了开学来督导听课反映的各项问题。他指出，在授课过程中要避免照本宣科，重视理论推导过程对学生思维的引导，极个别教师授课进度不合理，擅自调课，要引以为戒。

然后介绍了课程改革的相关事项，着重介绍知识图谱的应用新理念。针对《线性代数》授课内容，赵教授调研了多所兄弟院校的情况，指出要适当提高理论难度，大量补充应用案例。为了提高学生的逻辑推理能力，他也强调了授课过程中重要的理论要重视推导，指出后续的考试会增加推导性题目。

集体备课环节，赵教授就几种主流“行列式”的课题进行讨论，大家一致认为，通过集体备课，理清了教学思路，提高了教育理念，会积极参加课程建设和教学改革，努力提升教学效果。